Handen uit de mouwen op VMBO-school ’t Venster

Vroeg op de woensdagochtend staan twee Urban Winders, Robben en Noor, voor de deur van middelbare school ’t Venster in Arnhem. Deze VMBO school heeft een internationale schakelklas (ISK), waar Urban Wind in hun loopbaanoriëntatieweek een les en uitje gaat verzorgen. In een ISK zitten leerlingen die pas kort in Nederland zijn en dus nog een grote taalachterstand hebben. Het belooft een leuke dag te worden vol leerzame activiteiten.

Introductie en Virtual Reality

In de klas zitten 15 leerlingen. Aangezien de meeste nog niet zo goed Nederlands kunnen, is de introductiepresentatie van Urban Wind gevuld met plaatjes. Om de leerlingen een echt goed idee te geven van wat we bij Alliander doen, mogen ze een VR-bril opzetten en meekijken met de monteur.

De eerste leerling zet de bril na 2 seconden vol schrik af: “Dat was wel heel hoog!”. Opeens bovenop een windmolen staan is ook best eng. Na over de eerste schrik heen te zijn, blijkt iedereen zo’n VR bril ook wel heel leuk te vinden. Er wordt veel gelachen en er worden veel foto’s van elkaar gemaakt. Sommige leerlingen bevalt het meelopen met een monteur zo goed, dat ze de bril eigenlijk niet meer af willen zetten.

Aan het werken met de windmolens: afbouwen

Na de VR-experience was het tijd om echt aan de slag te gaan met de molens. Het doel was om één molen af te bouwen om te gebruiken bij een ander project, en twee molens op te ruimen die kapot waren. De leerlingen werkten snel, enthousiast en netjes, en al snel was al het werk gedaan. Wel hadden ze het een beetje koud, want gewend aan het Nederlandse weer zijn ze nog niet helemaal!

Rondleiding IPWK

Na de lunch werden de leerlingen nog rondgeleid op IPKW. Langs veel interessante bedrijven en door indrukwekkende leegstaande bedrijfshallen.

De leerlingen gingen geïnspireerd weer terug naar school. Of ze monteur wilde worden? Een aantal zeker wel!